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学术日历
【陈立前沿讲坛】Modular principles of vision
2021-05-11
【陈立青年论坛】中国家庭情绪教养的生理机制研究
2021-05-09
【陈立开放课堂】Stress-induced neurocognitive reorganization linking to vulnerability
2021-05-07
【陈立开放课堂】神经调控技术的优化与展望
2021-04-23
【陈立青年论坛】睡眠对歧视经历与青少年心理健康的影响
2021-04-23
【陈立开放课堂】心理测试的设计、开发与实现
2021-04-16
【陈立前沿讲坛】对立违抗障碍（ODD）的相关研究及进展
2021-04-11
【陈立开放课堂】ACT-R认知建模工作坊
2021-04-09
【陈立青年论坛】正念水平与抑制功能和亲社会表现：从正念特质到短期训练的视角
2021-01-11
【陈立青年论坛】Small animal fMRI：where we are and where we go
2020-11-12
【陈立开放课堂】基因-脑-行为的范式在心理学中的应用
2020-10-28
【陈立前沿讲坛】感知与运动中的信息处理
2020-09-23
段树民院士兼聘教授聘任仪式暨青年教师学术报告会
2020-07-02
【陈立前沿讲坛】Seeing others in pain: Lessons from MEG studies
2019-12-30
【陈立青年论坛】Representational fidelity of memory and cognitive control
2019-12-12
【青年教师学术沙龙】人类注意信息加工的神经编码特性
2019-11-29
【陈立青年论坛】Brain Imaging and Predictive Modeling: Opportunities and Challenges
2019-11-13
【陈立前沿讲坛】Investigating cultural psychology in China: Some preliminary findings
2019-11-12
【青年教师学术沙龙】基于类别的视觉工作记忆组织模式：来自功能成像和认知训练的证据
2019-10-31
【陈立前沿讲坛】流动性社会中的人与城市：群体身份的社会医治与集体行动
2019-10-29
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