11月14日下午，心理育人工作坊暨“以理观心”辅导员工作室启动仪式在海纳苑3幢109会议室顺利举行。心理系党委书记应伟清、党委学生工作部副部长张川霞、心理系党委副书记陈妙峰出席，辅导员工作室成员等10余名专兼职辅导员参与本次活动。

浙江大学“以理观心”辅导员工作室旨在通过系统的培训、交流和实践，帮助新进辅导员提升心理育人技术，进一步提升心理育人实践水平，从而实现培养身心健康、全面发展的高素质人才的育人目标。

张川霞强调，心理健康是大学生成长成才的重要基石，加强心理健康教育是提升人才培养质量的关键一环；希望工作室聚焦辅导员自我提升、育人使命，联动各方资源，全力为师生提供更加专业、全面的支持与服务。

工作室负责人陈妙峰表示，“以理观心”将致力于打造一个集专业交流、实践探索于一体，为新进辅导员提供专业培训、案例研讨、经验分享、自我关爱的平台，不断提升新进辅导员个体发展与心理健康育人能力和水平。

随后，心理系教授、心理健康教育专家陈树林围绕辅导员谈话技巧作交流分享，并就在场辅导员提供的典型学生案例作解读指导。陈树林教授凭借丰富的心理诊疗经验和深厚的理论功底，从专业角度解读了学生行为背后的心理动因，并分享了一系列实用的心理辅导技巧，如积极倾听、团体谈话、“时间生命线”等，鼓励辅导员在日常工作中灵活运用，以更加科学、人性化的方式帮助学生走出心理困境。

此次活动的成功举办，不仅依托心理学专业资源，搭建交流平台，更为辅导员提供专业培训与实践机会，进一步提升其心理育人能力，为全校学生的心理健康保驾护航。今后工作室将结合实务培训、案例研究、理论探索等多个维度，继续开展系列富有成效的活动，在深化心理健康教育中进行更多探索和实践。