各同学：

为提升大学生综合素质水平，促进大学生全面发展与个性发展双丰收，引导学生培养综合能力和创新思维，促进学生增进整体知识观和智慧生活观，锻炼强化实践创新能力，提升沟通表达能力和团队协作精神，培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者，决定开展大学生素质训练项目（Student Quality Training Project， 简称“SQTP”），现将有关事项通知如下：

一、项目简介

SQTP项目是关于学生成长的“梦想助推计划”，是为了帮助学生实现个体或群体能力与素质提升的愿望和梦想而设计的项目。以立德树人的根本原则，以学生为主体申报、评审、实施，由专业老师参与指导。学生通过组建团队、申报项目、管理实施、验收评估的过程，主动思考、探究学习、激发热情，全面提升综合素质能力。

二、项目申报

（一）项目主题

SQTP项目重点支持学生参与以下素质和能力提升主题

1.围绕学生自主学习及学业发展能力的提升；

2.围绕学生社会责任及国际视野拓展能力的提升；

3.围绕学生职业选择及社会发展能力的提升；

4.围绕学生文化传承及礼仪素养的提升；

5.围绕学生科技创新及创业能力的提升；

6.围绕学生活动策划管理及领导力的提升；

7.围绕学生语言表达及写作能力的提升；

8.围绕学生在SQTP项目参与中的综合能力提升；

9. 其它相关能力与素质的提升。

鼓励挖掘、创新疫情防控期间素质能力训练主题

（二）项目设计

SQTP项目作为一个完整的专项素质和能力训练项目，其内容设计应包括三大模块：

    1.相关能力与素质提升的理论知识模块；

    2.促进学生自我体验的模拟训练模块；

    3.实现学生理论知识内化的实践锻炼模块。

（三）申报条件

1.项目以团队形式申报，成员人数要求在5人（含5人）以上，其中设立项负责人1名。

2.项目须邀请1名教师（或具有相关资质的专业人员）参与指导，每位教师（或专业人员）指导学生项目不得超过2项。

3.每位同学限申报1个项目，参与项目不得超过2个。

4.项目申请者需填写《浙江大学学生素质训练（SQTP）项目立项可行性报告和申请表》，经指导教师签署意见后上交。

三、项目实施

实施时间：2020年3月-11月

项目启动：2019-2020学年SQTP项目于3月启动，做好本单位的SQTP项目的立项申报、开题报告和评审工作。立项负责人请于4月5日前附件二、附件三发送至xllzju@163.com。

中期检查：学校将定期组织抽查项目进展情况，立项负责人需于6月20日前上报相关材料。  

结题答辩：本学年SQTP项目初定于2020年10月下旬进行结题答辩。立项负责人需于11月10日前将项目工作总结、立项项目成果汇编、答辩PPT及相关材料以电子稿的方式上报。

四、项目经费及管理

SQTP项目分为重点项目、一般项目、立项不资助项目。

其中，重点项目给予3000元经费资助；一般项目给予500-2000元的经费资助；立项不资助项目为已获其它经费支持的项目或需要持续培育项目，一般不给予经费资助。

项目负责人或参与者无故搁置、中止或退出立项项目，学校将予以通报批评，收回项目经费，已使用的经费将予以追回，同时取消再次申报资格，并扣取该项目组所有成员已获得的第二课堂活动分数（项目负责人扣3个记点、参与者扣2.5个记点）。如确有实际原因不能参加该项目研究的学生，需提出书面申请，提交本单位SQTP项目工作小组批准同意，报学工部备案。

五、成绩评定与第二课堂记点认定

SQTP项目的第二课堂学分必须在结题答辩且公示后才能认定，其中项目负责人记3分，项目参与人记2.5分。同一学年参加多个项目，只记其中一项，不得累加。证明材料需要结题表和公示名单。

六、诚信与承诺

学生申请SQTP项目立项要符合本管理办法的要求，注意项目的可行性与实效性。在项目实施过程中，要认真负责，实事求是。项目负责人在填写SQTP立项可行性报告和申请表时必须在诚信承诺条款上签名。

联系人：项老师 18868128606，联系邮箱：xllzju@163.com

附件一：浙江大学“大学生素质训练计划（SQTP）”项目管理办法（试行）

附件二：浙江大学学生素质训练（SQTP）项目立项可行性报告和申请表

附件三：浙江大学2019-2020学年大学生综合素质训练（SQTP）项目立项汇总表

心理系

 2020年3月7日