为深入贯彻《中华人民共和国学位法》及《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》精神，落实立德树人根本任务，精准破解教育全链条中的重点难点问题，进一步提升我系导师队伍育人能力，浙江大学心理与行为系于11月28日召开求是导师学校专家报告会。研究生院副院长兼党委研究生工作部部长叶松、研究生院副院长兼专业学位处处长卜佳俊、研究生院招生处处长彭列平、本科生院教务处副处长杨旸应邀作专题报告。会议由心理系副系主任胡玉正主持，系主任陈辉、系党委书记吴子贵、系党委副书记陈妙峰及系教职工参会。

01

致辞环节

陈辉在致辞中强调，导师是人才培养的第一责任人。他指出，心理系发展始终秉持“一体两翼”学科布局，以认知脑科学为根基，以应用导向为延伸，同步推进工业心理学迭代升级，深耕健康心理学领域，确保人才培养方向与学科发展布局高度契合。他表示，求是导师学校的设立旨在搭建优质交流平台，核心聚焦教学能力提升、优质生源选拔、家国情怀培育三大维度，尤其将产教融合列为重点发展方向，助力导师全面提升教学科研与育人综合能力。陈辉期望全体导师以此次报告会为契机，进一步深化育人理念、优化培养方法，共同推动院系人才培养质量迈上新台阶。

02

专家发言环节

在专家报告环节，杨旸以《招培就一体化推进本科教学提质增效》为题，从评价体系构建、质量闭环管理等方面，阐述了教学质量保障路径，并详细阐明了本科教学工作及后续发展思路。她提到，学校将围绕本科生生源质量提升、实践教学强化、核心师资建设、教材课程体系优化等关键环节，结合浙江大学“十五五发展规划”要求，推进“招培就一体化”建设，加强学生科研能力训练，全力打造未来学习中心，为本科生成长搭建全方位平台。

彭列平围绕《服务需求、提高质量：为卓越研究生教育提供强有力支撑》，结合全校研究生招生整体情况，聚焦心理系招生工作的特色与痛点，深入分析了生源结构、选拔标准等核心问题，分享了精准选拔优质生源、筑牢人才培养入口关的经验与思考，为心理系研究生招生工作提供了具体指导。

叶松聚焦《浙江大学学科思政的理论建构与实践探索》，系统阐述了浙江大学学科思政的理论建构与实践探索。他强调要将思想政治教育深度融入人才培养全过程，通过社会实践筑牢学生理想信念，以导学协同凝聚育人合力，推动科研与教学、思政与育人深度融合，培养德才兼备的高素质人才。

卜佳俊以《深度产教融合：专业学位研究生培养的探索与实践》为主题，首先回顾了浙江大学研究生教育的历史概况与使命愿景，随后结合新形势下的人才培养要求，强调要深入实施“人工智能+”战略，并深入剖析了专业学位研究生培养特点，强调推进企业主导的硕博培养项目，通过产教融合精准对接行业需求，全面提升研究生的实践创新能力。

03

总结环节

胡玉正作本研教学工作汇报。他全面总结了心理系近期本研教学工作进展、取得的成效及面临的挑战，并对后续教学重点任务进行了部署。他还详细传达了学校关于加强科研诚信建设的相关要求，强调要坚守学术诚信底线，营造风清气正的科研育人环境。

吴子贵作总结发言。他首先向各位专家的精彩分享致以衷心感谢，指出本次报告会内容丰富、主题聚焦，围绕学科布局、教学质量、招生选拔、思政育人、产教融合等关键议题，为全体导师提供了系统且深入的指导。他希望全体导师能将此次学习成果切实转化为推动工作的实际成效，进一步提高政治站位，坚守立德树人初心，团结奋进、凝心聚力，扎实推进有组织的教学与科研工作，以更高标准履行育人职责，持续提升人才培养质量，助力学系在“十五五”期间实现高质量发展，为心理系的学科建设与人才培养事业作出更大贡献。

此次求是导师学校专家报告会的成功举办，为心理系导师搭建了高效的学习交流平台，进一步明确了育人工作的重点方向，将有力推动心理系在教学科研、人才培养、思政建设等方面的协同发展，为培养更多高素质心理学人才奠定了坚实的基础。

                                                                                                                          心理与行为科学系

                                                                                                                         2025年11月28日