2018年是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、校第十四次党大会精神的重要年份，也是改革开放四十周年等重要时间节点。根据教育部社科司印发的《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》的精神、我校该项工作要点及我系实际情况，现制定心理与行为科学系2018-2019学年秋冬学期“形势与政策”教育教学工作计划如下：

一、教学计划

我系《形势与政策Ⅱ》涉及心理学、应用心理学共2个专业，根据专业特点及学校教学要点，初步计划秋冬学期我院形势政策课教学工作由如下四部分组成：即一次主题报告、一次主题班会、一次志愿者活动或体育活动、一份学习心得，共计30个学时。

二、教学安排

1.一次主题报告

我系会根据时事热点、毕业生实际需要等，安排统一的专家主题报告。主题报告现场安排专人考勤签到。

2.一次主题班会

全体班级开展一次主题班会活动。主题班会由各班班长、团支书联合负责考评签到，并提交签到表格。

3.一次系内举办的志愿者活动或体育活动

由于人数方面的限制，我系将安排若干志愿者服务活动或体育活动，学生根据实际情况选择其中一个参加。

证明材料由各班长、团支书联合汇总后提交学院团委。

4.一份学习心得

根据主题报告、主题班会和志愿者活动、体育活动的教学环节，学生结合自身实际情况，撰写一篇2000字的以上学习心得。要求于12月下旬之前完成。

三、教学考核

《形势与政策Ⅱ》是必修课。秋冬学期根据四部分内容的教学计划，每部分内容占25分。四个环节的考核中，学习心得为必交材料，以书面形式上交，根据心得质量评分；主题报告、主题班会、志愿者活动、体育活动安排考勤环节，如存在正当原因无法参加，可需办理请假手续，系会根据实际情况安排其他教学内容。

心理与行为科学系党委学生工作领导小组

2018年10月17日